MISSÃO 7°B - Brasil Colônia

Olá galerinha do 7°B, vamos realizar mais uma Missão?

Faça uma pesquisa sobre o período em que os Holandeses ocuparam o Brasil, respondendo as seguintes perguntas:

1) O que foi a Companhia das Índias Ocidentais?

2) Escreva os motivos da Guerra de Emboscadas?

3) Quais foram as Províncias ocupadas pelos holandeses no Brasil Colônia?

4) Escreva quem foi João Maurício de Nassau?

Área ocupada pelos Holandeses

AGORA, PARA RESPONDER ESSAS QUESTÕES, OBSERVE O PASSO A PASSO:

1) Clicar em "Nenhum Comentário"

2) Abrirá uma caixa de diálogo, ESCREVA SEU NOME e coloque somente as respostas (não esquecendo do número de cada uma delas)

3) Selecionar "ANÔNIMO"

4) Publicar

5) Aparecerá uma mensagem que a publicação será liberada pelo administrador.

BOM TRABALHO!

A VINDA DA FAMÍLIA REAL PARA O BRASIL - 8°D

Olá turma do 8° D, tudo bem com vocês?

Então, conforme, conversado em sala de aula, esta atividade aqui no Blog faz parte de uma missão do nosso Game. Então nada de vacilar, e perder de ganhar pontos no game.

BOM TRABALHO GALERA!

A atividade é sobre a Vinda da Família Real para o Brasil em 1808. Leia o texto abaixo e depois responda as questões que se pede:

"A vinda da família real portuguesa para o Brasil se deu no ano de 1808, após a invasão das tropas de Napoleão Bonaparte a Portugal. Essa invasão foi causada porque a França não conseguiu derrotar a Inglaterra em uma disputa militar, fato pelo qual Napoleão proibiu que os países da Europa Continental fizessem qualquer tipo de comércio com os ingleses. Para isso criou um decreto que constituía o 'bloqueio continental'. Dom João não teve outra alternativa senão fugir com sua família e parte da corte para as terras brasileiras, vieram um total de dez mil pessoas, em 29 de novembro de 1807."

FONTE: https://escolakids.uol.com.br/historia/a-familia-real-portuguesa-no-brasil.htm  Acesso em 3/9/2019

AGORA, RESPONDA:

1) Observe esta famosa pintura a óleo representando a partida da família real. Será que a sua saída de D. João e sua corte, de Portugal para o Brasil, foi tranquila tal como representada na pintura?

 

Embarque de D. João, príncipe regente, de Portugal para o Brasil, pintura de Nicolas-Louis-Albert Delerive de 1807.

2) Sobre a transferência da família real para o Rio de Janeiro, responda:

a) o motivo da vinda

b) que papel o Rio de Janeiro passou a desempenhar

c) Principais realizações do governo de D. João no Rio de Janeiro

NÃO ESQUEÇAM:

- Clicar em "Nenhum Comentário"

- Escrever o nome e número

- Responder 1 e 2

 - Selecionar "Anônimo"

- PUBLICAR

2° ANO - NAPOLEÃO BONAPARTE

Vamos colocar os conhecimentos em prática?

RESPONDA AS PERGUNTAS NO CAMPO "COMENTÁRIO". COLOQUE O NOME DA DUPLA E SÉRIE.

Observe o mapa do Bloqueio Continental de Napoleão contra a Inglaterra e responda:

1) De acordo com o mapa, quais são os países dependentes da França?

2) Pesquise na internet, e responda em poucas palavras o que foi o Bloqueio Continental.

3) Qual a consequência do Bloqueio Continental para o Brasil que ainda era uma colônia de Portugal? 

Leitura de imagem

A imagem que você vê é uma ilustração do século XIX representando o plano de invasão da Inglaterra pela França de Napoleão Bonaparte.

4) A Inglaterra é uma ilha e tinha uma marinha poderosa; observe o plano de invasão mostrado na imagem acima e responda: de que forma a França de Bonaparte pretendia efetuar a invasão?

5) O que mais chamou a sua atenção nessa estratégia representada na imagem?

6) Qual era o objetivo de Napoleão com a conquista da Inglaterra?

Napoleão Bonaparte

Grandes Navegações

Olá Pessoal, 

Vamos estudar agora um assunto que, particularmente gosto muito, as Grandes Navegações. Neste conteúdo iremos ver as motivações que levaram os europeus a se aventurarem ao mar, mesmo com pouco conhecimento e recursos.

Observe as imagens abaixo e respondam as questões que se pede:

1) Qual oceano era navegado pelos portugueses?

2) Segundo a imagem o que aparece no mar? O que eles acreditavam que existiam?

 Especiarias

3) Qual a relação desses produtos com o assunto Grandes Navegações?

4) Onde eles conseguiam esses produtos?

5) Cite pelo menos 5 desses produtos da época das Navegações e que utilizamos nos dias atuais.

Revolução Francesa

Bom Dia, pessoal

Como estão?

Hoje a nossa a aula é sobre a Revolução Francesa, antes de mais nada é necessário saber a importância dessa revolução para a história da humanidade...

Revolução Francesa é o nome dado ao conjunto de acontecimentos que, entre 5 de Maio de 1789 e 9 de Novembro de 1799, alteraram o quadro político e social da França. Em causa estavam o Antigo Regime (Ancien Régime) e a autoridade do clero e da nobreza. Foi influenciada pelos ideais do Iluminismo e da Independência Americana (1776). Está entre as maiores revoluções da história da humanidade.

A Revolução é considerada como o acontecimento que deu início à Idade Contemporânea. Aboliu a servidão e os direitos feudais e proclamou os princípios universais de "Liberdade, Igualdade e Fraternidade" (Liberté, Egalité, Fraternité), frase de autoria de Jean-Nicolas Pache. Para a França, abriu-se em 1789 o longo período de convulsões políticas do século XIX, fazendo-a passar por várias repúblicas, uma ditadura, uma monarquia constitucional e dois impérios.

Vamos exercitar o cérebro? 
Não esqueça, clica em "nenhum comentário", coloque seu nome e poste com o perfil "Anônimo"

1)A seguir temos 4 imagens, observe-as  e faça uma pesquisa sobre elas, seguindo o roteiro:

a)  Crie uma legenda para imagem: Título, ano, quem fez (quando houver).

   

                                         Figura 1

                                           Figura 2

                                          Figura 3

                                                     Figura 4

O pintor francês Jacques Réattu (1760-1833) se especializou no gênero da pintura histórica. Seus trabalhos visavam principalmente construir uma memória visual nacional a respeito da Revolução Francesa. As obras de Réattu mesclavam mensagens políticas com símbolos da revolução e alegorias, revelando que o sonho e os ideais revolucionários estavam no comando de seu processo criativo.

O triunfo da liberdade, pintura de Jacques Réattu, 1794. 

Museu Réattu, Arles, França

2) Qual é o nome e a data da pintura de Jacques Réattu? Em qual momento histórico da França ela foi produzida?

3) Quais símbolos da Revolução Francesa foram representados na tela?

4)  Repare que dois homens com vestes simples foram representados no canto direito da pintura. Que grupo social da França eles representariam? A posição deles na tela transmite alguma mensagem? Se sim, qual?

Bom Trabalho a todos!

Renascimento Cultural - 7° Ano

Olá Pessoal, 

Vamos trabalhar com esse assunto maravilhoso que é o Renascimento Cultural.

Artistas, escritores e cientistas deste período romperam com os padrões da arte e da ciência da Idade Média, que tinham acentuada influência religiosa. Decorrente disto, podemos observar obras realistas, o antropocentrismo e racionalismo como "carro chefe" na obras e inovações científicas.

Vamos exercitar um pouco o seu conhecimento?

Observe as imagens abaixo e RESPONDA o que se pede

 IMAGEM 1

IMAGEM 2

IMAGEM 3

1) Pesquise sobre a imagem 1, descubra qual seu significado e quem foi seu criador.

2) Pesquise e escreva quais eram as principais características das obras renascentistas.

3) Observe a imagem 2, pesquise o nome da obra e o artista que a criou. Escreva também quais as características renascentistas aparecem nesta obra. 

4) Compare as IMAGENS 2 e 3, escreva quais diferenças são possíveis de observar em suas características artistícas.

PARA RESPONDER AS QUESTÕES, CLIQUEM EM 'NENHUM COMENTÁRIO', COLOQUE SEU NOME E TURMA, AS RESPOSTAS NUMERADAS, SELECIONE "PERFIL ANÔNIMO". E POR FIM, CLIQUE EM ENVIAR.