É com muita satisfação que venho comunicar o prêmio que recebi do Concurso do melhor Plano de Aula da empresa Águas Guariroba. O concurso consistia na elaboração de um plano de aula com o tema Saneamento Básico, todo o empenho e dedicação que utilizei para a elaboração deste plano vencedor, não foi muito diferente dos planos que faço frequentemente para se trabalhar em sala de aula, pois acredito que nossos alunos merecem uma aula bem preparada para que facilite o seu processo de aprendizagem. Trabalhando com criatividade e utilizando sempre de recursos tecnológicos, busco constantemente despertar o interesse e chamar a atenção dos alunos para as aulas de História.
Meu prêmio foi um Smartphone da Motorola, fiquei em 2º lugar.
Hoje a nossa a aula é sobre a Revolução Francesa, antes de mais nada é necessário saber a importância dessa revolução para a história da humanidade...
Revolução Francesa é o nome dado ao conjunto de acontecimentos que, entre 5 de Maio de 1789 e 9 de Novembro de 1799, alteraram o quadro político e social da França. Em causa estavam o Antigo Regime (Ancien Régime) e a autoridade do clero e da nobreza. Foi influenciada pelos ideais do Iluminismo e da Independência Americana (1776). Está entre as maiores revoluções da história da humanidade.
A Revolução é considerada como o acontecimento que deu início à Idade Contemporânea. Aboliu a servidão e os direitos feudais e proclamou os princípios universais de "Liberdade, Igualdade e Fraternidade" (Liberté, Egalité, Fraternité), frase de autoria de Jean-Nicolas Pache. Para a França, abriu-se em 1789 o longo período de convulsões políticas do século XIX, fazendo-a passar por várias repúblicas, uma ditadura, uma monarquia constitucional e dois impérios.
Vamos exercitar o cérebro? A seguir temos 4 imagens, observe-as e faça uma pesquisa sobre elas, seguindo o roteiro:
a)Crie uma legenda para imagem: Título, ano, quem fez (quando houver).
b) Descreva qual o período da revolução que é mostrado na imagem.
Após assistir o vídeo, vamos responder as seguintes questões:
A palavra feudo significa propriedade. Um
feudo podia ser uma área de terra concedida a alguém como
"benefício", em troca de serviços.
No sistema feudal, o rei concedia
terras a grandes senhores. Estes, por sua vez, davam terras a outros senhores
menos poderosos chamados, cavaleiros que, em troca, lutavam a seu
favor. Quem concedia a terra era um suserano, e quem a recebia era um vassalo, ao receber a terra, jurava
fidelidade a seu senhor. O juramento de fidelidade consistia em que o vassalo
ajoelhava diante do suserano, colocava sua mão na dele e prometia ser-lhe leal
e servi-lo na guerra. Abaixo dos cavaleiros havia os camponeses. Todos os
recebiam terra e proteção do senhor. Em
troca, eles prestavam serviços aos senhores, no cultivo da terra.
ECONOMIA FEUDAL
A
economia feudal baseava-se principalmente na agricultura. As trocas de produtos e
mercadorias eram comuns na economia feudal. O feudo era a base econômica deste
período, pois quem tinha a terra possuía mais poder. O artesanato também era
praticado na Idade Média. A produção era baixa, pois as técnicas de trabalho
agrícola eram extremamente rudimentares. O arado puxado por bois era muito
utilizado na agricultura.
Agora, responda:
1) Quais eram as três classes sociais existentes no sistema feudal?
2) Pesquise e responda o que é economia de subsistência.
3) No vídeo aparece vários povos que ocuparam o território do Império Romano, também conhecido como povos germânicos e para os romanos eram os "bárbaros". Quem são esses povos?
NÃO ESQUEÇAM DE COLOCAR O NOME E SÉRIE NA SUA RESPOSTA.
Mais um ano letivo se inicia, espero que vocês estudem bastante, curtem as amizades, enfim, seja um ano produtivo!
Este ano estarei trabalhando com os 7º e 8º anos, com uma novidade na grade curricular, o 8º ano terá uma nova disciplina: Tópicos de História Regional.
